实训管理规定

实训是高等职业院校培养学生实践能力和创新精神的重要教学环节之一,它的基本任务是对学生进行实践技能的训练,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。为规范实训教学管理,提高实训教学质量,特制订本规定。

 

一、实训教学任务管理

 

1.实训教学是在教师的指导下,学生借助于仪器设备,进行独立操作,以获得直接经验,培养技能的一种教学形式和方法。

2.各系部应组织教师根据专业人才培养目标的要求,制定实训课程标准。

3.实训教学采取项目负责制,原则上由任课教师作为所授课程实训的项日负责人,全面负责该实训的组织与实施工作。

4.实训教学任务必须按计划执行,不得随意更改。调整实训教学任务必须由系部提交书面报告,报教务处批准。

5.所有实训教学,都应有相应的实训教学教材或实训指导书。自编或改编的实训教材或指导书,需经讨论审定后方可使用,并在实训教学进行前印发给学生。实训指导书应说明本实训的目的、要求、原理、步骤、方法和注意事项等。

 

二、实训教学过程管理

 

()对教师的要求

1.项目负责人应提前将指导教师名单,指导时间、地点及学生分组名单报系部和教务处审核

2.项目负责人应督促各位指导教师认真指导,并认真填写指导教师工作手册

3.项目负责人最后负责录入成绩

4.指导教师课前必须认真做好实训准备工作,检查仪器设备、材料等是否完备。对新开实训教学和本学期首开F的实训,指导教师必须按规定提前进行试做,以保证学生实训的顺利进行

5.实训开始前,指导教师应认真检查学生的预习情况,扼要讲明实训的目的、要求和安全注意事项等

6.实训过程中,实训指导教师对实训的各种操作要进行示范,讲解技能要领、操作方法和注意事项。在学生实训期间,要不断进行巡视指导,注意发现普遍存在的问题,并集中或个别及时指导,予以纠正。对掌握技能操作规范、质量优良或有创新的学生要及时推广他们的经验,给予表扬;对实训操作不规范或实训结果不符合要求的,应予以认真纠正或令其重做

7.实训结束后,要求学生按规定认真清理场地,实训指导教师要对仪器设备进行检查。如发现有损坏仪器设备或私拿公物者,当即予以追究,令其做出检查,按学院规定赔偿,情节给予纪律处分;

8.指导教师必须坚守岗位,如指导地点或指导时间有变动,应将调整安排提前报教务

9.指导教师应仔细批阅学生的实训手册,并评定学生实训成绩。对不符合要求或数据不全的报告,应令其重做;

10.指导教师应认真填写《实训指导教师工作手册》。

()对学生的要求:

1.学生在实训前必须按规定进行预习,明确实训的目的和要求,了解实训的基本原理

指导教师检查合格后,方可进行实训。未预习或检查不合格者不得参加实训

2.实训过程中,学生要听从指导教师的指导和管理,严格遵守操作规程,认真做好实训记录。要爱护公物,节约物品和材料。实训完毕后,要按要求认真整理实训场地和实验台经教师验收合格后方可离开实训室

3.实训结束后,学生应认真填写《学生实训手册》,按教师规定的时间和要求提交手册。

4.学生应自觉遵守实训的各项规章制度和操作规程,实训课不得迟到、早退。违反者应视其情节轻重给予批评教育直至令其停止实训

5.实训课一般不允许请假,如必须请假需经教师同意。无故缺课者以旷课论处,缺做的实训一般不予补做,成绩以零分计:对请假缺做实训的学生要另行安排时间补做

6.学生请假缺做实训或实训结果不符合要求需补做、重做者,应按材料成本价交纳材料消耗费。

 

三、实训考核与成绩评定

 

1.实训课的成绩考核,一般按百分制进行评定

2.实训课不及格者必须重修

 

四、实训教学质量监控

 

1.系部是实训教学管理的主体。各系部应采取切实可行的措施,加强实训教学过程和教学质量的检查监控,及时总结经验,积极推进实训教学体系、内容、方法和手段的改革

不断提高实训教学质量

2.学院将不定期地对实训教学质量进行抽查

3.教务处将结合实训教学改革建设的实际,加强对实训教学过程和实训教学质量的检查监控,会同有关部门及时解决实训教学中存在的问题

 

五、附则

 

1.本规定自公布之日起施行

2.本规定由教务处负责解释